教学管理

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  • 《形体》课程教学大纲
  • 2013-05-14

    《形体》课程教学大纲

    课程代码: 64214140

    课程名称:形体                   

    英文名称:Physique training 

    课程类型:必修课

    总 学 时:128          讲课学时:128          实验学时:0

    学  分:8

    适用对象: 音乐表演(声乐方向)

    先修课程:

    一、课程性质、目的和任务  

    本课程可培养学生高雅优美的身体姿态,使学生初步掌握形体舞蹈基本技术、技能,培养学生的协调性、表现力,及各关节肌肉的柔韧性,《形体与舞蹈》是高等师范院校本科音乐教育专业的一门主干课。该课程对培养具有创造性的高素质人才具有重要意义。

    二、教学基本要求 

    以提高灵活性、增强可塑性为目的,通过形体素质的基本训练和技巧训练,修饰、改善和矫正身体的不良姿态,提高对正确姿态的控制能力,塑造健康、优美的体形。通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受,提高对音乐节奏的把握,初步培养动作表现力,培养高雅的气质和风度。

    三、教学内容及要求 

         1、基本姿态练习    站立姿态、腿形和腿的基本部位、手型和手臂的部位

         2、软开度及把上基本训练    把杆上,把杆下各种站姿、坐姿、步态及软开度的训练

         3、地面压腿,竖叉,横叉,躺地大踢腿,把上压腿,把上踢腿,跪地下腰,

         4、把上擦地,蹲,小踢腿,立半脚尖

         5、把下芭蕾手位,芭蕾舞姿,小跳,中跳

         6、民间舞组合 

         7、身韵练习

         8、成品舞排练 

    四、实践环节  

    主要分为:艺术实践,课堂实践

    五、课外习题及课程讨论 

    早训、排练作业。

    六、教学方法与手段  

    示范、讲授。

    七、各教学环节学时分配 

     

    讲课

    习题课

    讨论课

    实验

    其他

    合计

    形体(上)

    32

     

     

     

     

     

    形体(下)

    32

     

     

     

     

     

    合计

    64

     

     

     

     

     

    八、考核方式  

    考查课

    九、推荐教材和教学参考书 

    教  材: 《芭蕾基本功训练教程》,黄式茂主编,上海音乐版社

             《中国古典舞基本功教材教学法》,李炜、任芳编著

             《中国民间舞教材与教法》,潘志涛著,上海音乐版社

             《中国古典舞身韵教学法》,唐满城著,上海音乐版社

    十、说明

         因学生整体水平与程度的不同,教学中要贯彻因材施教,因人制宜的原则。

     

    大纲制订人:霍竹君

    大纲审定人:张继生

    制订日期:2011.8.24