教学管理

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  • 《芭蕾基训》课程教学大纲
  • 2013-05-14

    《芭蕾基训》课程教学大纲

    课程代码: 64313010

    课程名称:芭蕾基训                      

    英文名称:The Basical Fundation of ballat 

    课程类型: 专业基础课

    总 学 时:128           讲课学时:128          实验学时:0

    学  分:8

    适用对象: 音乐表演(舞蹈专业)

    先修课程:芭蕾基训,古典舞基训

    一、课程性质、目的和任务  

    通过该课程的学习,让学生对芭蕾的起源,发展有个基本的了解,并通过课堂的练习掌握芭蕾开、蹦、直、立四大特点,能较好地达到身体的软开与肌肉的收缩。   

    二、教学基本要求 

    通过芭蕾的训练使身体各部分关节达到灵活与协调,并提高身体的基本素质与能力,通过把上与把下的结合训练从而加固基本功的扎实性。

    三、教学内容及要求 

    1、把上训练    双手扶把,一位擦地,蹲,五位擦地,小踢腿,划圈,单腿蹲,小弹腿                                                                

    2、中间练习    一位擦地,五位擦地,控制, 大踢腿, 一位小跳  ,五位小跳,擦地跳,单起双落,双起单落,中跳

    3、 转的准备 , 留头,甩头

    4、大跳

    5、 行礼  

    四、实践环节  

    主要分为:艺术实践,课堂实践

    五、课外习题及课程讨论

      开设早训及基训课。

    六、教学方法与手段  

    示范、教授。

    七、各教学环节学时分配 

     

    讲课

    习题课

    讨论课

    实验

    其他

    合计

    芭蕾舞基训(上)

    64

     

     

     

     

     

    芭蕾舞基训(下)

    64

     

     

     

     

     

    合计

    128

     

     

     

     

     

     

    八、考核方式  

    考查课

    九、推荐教材和教学参考书 

    教  材:《芭蕾基本功训练教程》,黄式茂 主编,上海音乐版社

            《芭蕾基础教程》,朱立人 主编,中国戏剧出版社

    参考书:《西方芭蕾史纲》,朱立人著,上海音乐出版社

    十、说明

    因学生整体水平与程度的不同,教学中要贯彻因材施教,因人制宜的原则。

     

    大纲制订人:霍竹君

    大纲审定人:张继生

    制订日期:2011、8、20